Электронное издание "1С:Школа. Математика, 5-11 кл. Практикум" представляет собой комплекс лабораторных работ по геометрии, алгебре, алгоритмике и теории вероятностей, предназначенный для поддержки этих курсов практическими заданиями творческого характера. В комплекс включены задания на конструирование, моделирование, математический эксперимент, рассчитанные на все уровни и профили обучения.
Образовательный комплекс (далее - ОК) "1С:Школа. Математика, 5-11 кл. Практикум" выполнен при содействии Национального фонда подготовки кадров (НФПК), прошел экспертизу Федерального экспертного совета и рекомендован к присвоению грифа "Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия".
Учебный материал создан авторским коллективом под руководством В.Н. Дубровского. Лаборатории "Алгоритмика" и "Теория вероятностей и математическая статистика" подготовлены АНО УИЦ "Интерактивная линия".
В состав издания включена демонстрационная (без функций сохранения и копирования) версия системы динамического моделирования "Живая Геометрия 3.1", разработанная компанией Key Curriculum Press и локализованная "Институтом новых технологий". Полнофункциональная версия системы была поставлена в школы и педагогические вузы в рамках ФЦП "Развитие единой информационной образовательной среды (2001-2005 гг.)".
Образовательный комплекс является победителем конкурса на разработку и создание учебной литературы нового поколения на электронных носителях для общеобразовательной школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования Российской Федерации. По заказу Федерального агентства по образованию издание было поставлено в 2005 году более чем в 28я000 российских школ.
Содержание издания основано на используемых в школе учебниках по указанным курсам (в том числе учебниках Ш.А. Алимова и др., Л.С. Атанасяна и др., А.Н. Колмогорова, А.В. Погорелова).
Образовательный комплекс позволяет:
Исследовать математические объекты при помощи динамических чертежей и интерактивных модулей, в режиме реального времени производя построения и изменяя параметры моделей;
Использовать для освоения материала пошаговый разбор задач и интерактивных упражнений;
Выполнять одно и то же задание с разными уровнями полноты на разных стадиях обучения;
Искать материал по оглавлению, привязке к учебникам, тематическому рубрикатору, ключевым словам, другим атрибутам или при помощи полнотекстового поиска;
Создавать, сохранять и обмениваться своими объектами и документами, слайдами и презентациями, вопросами и тестами;
Создать полностью новый учебный курс, опираясь на материалы пособия и свободно добавляя внешние ресурсы;