Курс представляет собой мультимедийный самоучитель по работе с электронным органайзером и почтовым клиентом Microsoft Outlook 2002. Объем учебного материала, представленного в виде интерактивных видеолекций продолжительностью 29 часов, обеспечивает полное освоение программного продукта.
Весь учебный курс разделен на лекции (главы). Лекции делятся на уроки. Cистема поиска позволяет быстро найти любую информацию или нужный урок по введенным символам.
Введение
Основные принципы функционирования Outlook 2002
Обзор возможностей. Инсталляция
Первый запуск. Настройка почты
Меню, панель Outlook, папки сообщений почты и факсов
Папки управления деятельностью
Помощник
Окно справки
Основы работы с электронной почтой
Основные понятия
Свойства учётной записи
Создание учётных записей POP3. Ответ на сообщение
Создание учётных записей ИМАП4
Создание, удаление папок ИМАП. Подписка на папку
Копирование, перемещение сообщений и папок
Пересылка и переадресовка
Вложение файлов в электронные сообщения
Сохранение сообщений
Пометка сообщений
Работа с адресной книгой
Адресная книга. Создание нового контакта
Свойства контакта, добавление из сообщения. Использование адресной книги
Группы контактов. Участники
Группы контактов. Дополнительные возможности
Сервисные функции
Настройки адресной книги
Оформление электронных сообщений
Форматы сообщений. Форматирование текста
Форматирование абзацев Списки.
Особенности HTML формата. Стили. Диалоги Шрифт и Абзац
Особенности HTML формата. Вставка рисунков
Параметры изображения
и т.д.
Для успешного освоения представленного материала в системе TeachPro предусмотрено несколько режимов обучения.
«Фильм» — осуществляется непрерывная демонстрация приемов работы с пояснениями лектора.
«Шаг» — урок разбивается на некоторое количество частей или шагов. Каждый шаг определяет некоторый фрагмент материала, о котором говорит лектор. После прослушивания одного шага лекция прерывается, и обучаемый может по выбору начать слушать следующий шаг либо еще раз прослушать предыдущий.
«Контроль» — лекция также разбивается на фрагменты. По окончании каждого фрагмента лекции обучаемому предлагается выполнить то или иное действие самостоятельно (при необходимости, можно использовать подсказку).
«Тест» — пользователь может оценить накопленные знания. При этом придется самостоятельно решить предлагаемые лектором задачи.